TELEVISION DIGITAL
Tomado de la Comision Nacional de Television , la television que queremos ver
TIC, cognición, aprendizaje y currículo:
El uso de las tecnologías de la información y comunicación como un elemento encaminado a propiciar el desarrollo de procesos de cognición y meta cognición tiene incidencia en el sector educativo, como una estrategia para potenciar el aprendizaje en diferentes áreas de estudio. El uso de la informática desde esta perspectiva, implica a partir del análisis del aprendizaje y de los procesos que se desarrollan en la estructura cognitiva de los estudiantes, crear nuevas estrategias pedagógicas, metodológicas y didácticas. De otra parte, en el contexto educativo ha implicado su inclusión tanto en el currículo de las instituciones educativas como en los procesos didácticos que los soportan. A partir de variados modelos o enfoques pedagógicos y desde las diversas concepciones de currículo, las TICs, adoptan múltiples papeles en la cultura escolar, los cuales han de ser objeto de reflexión y análisis.
Esta línea temática se abre para la inscripción de experiencias o proyectos de investigación de instituciones o grupos de maestros que han desarrollado trabajos sobre las diferentes formas de implementación curricular de las TIC, el uso de diversas estrategias didácticas, los niveles de impacto, reflexión y transformación escolar que se genera en el contexto escolar, en torno a su implementación y desarrollo de procesos cognitivos o meta cognitivos de estudiantes de cualquier nivel de escolaridad.
¿QUÉ ES LA TV DIGITAL?
En la televisión radiodifundida la señal se distribuye de manera analógica. El transporte de esta señal hasta los hogares ocupa muchos recursos, uno de ellos, el Ancho de Banda en el Espectro Electromagnético. Esto quiere decir que una señal de televisión en Colombia (como las emitidas por los canales Uno, Señal Colombia Institucional, Señal Colombia Cultural, RCN, Caracol y City Tv., entre otros), ocupa un ancho de banda de 6 Mhz en el Espectro Electromagnético.
Con la entrada de la era digital, estos parámetros analógicos se representan por números, en un sistema de base dos, es decir usando los dígitos “1” y “0”. La digitalización de una señal analógica se realizará utilizando equipos (conversor analógico / digital) y otros aditamentos, para comprimir la señal, almacenarla y transportarla con un mínimo uso de recursos, proceso que aunque complejo, no degradará la calidad del video ni del audio.
Por tanto, en el mismo ancho de banda de 6 MHz que ocupa un solo canal analógico, con la digitalización y compresión se podrán transmitir a la vez varios programas con calidad de imagen similar a la actual (televisión digital estándar SDTV) o un programa de televisión de alta calidad en imagen y sonido (HDTV).
